试卷名称:育婴师(高级)模拟试卷1

上一题: ( )是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。 主观意愿 母...
下一题: 矿物质的功能是( ) 储存热能 供给热能 维持体内环境稳定...
单项选择题

碳水化合物的生理作用是( )  

A.积累热能

B.供给热能

C.维持体内环境稳定

D.维持和调整机体

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婴儿的人际交往关系是按照( )的顺序发展起来的。 亲子关系——玩伴关系——群体关系 亲子关系——群体关系——玩伴关系 玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系 玩伴关系——亲子关系——群体关系
( )是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。 主观意愿 母亲的暗示 客观条件 本能的反射
下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是( ) 缺乏维生素D 食物中脂肪过多或脂肪吸收不良 食物中草酸盐或植酸盐,与钙形成不溶性的钙盐 菠菜与乳制品同食有利于钙的吸收
营养素的投入要遵循( )规则。 稀少食物 高热量食物 自然食物、均衡膳食 营养卫生
婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即( ) 食品种类越复杂越适宜 膳食结构的科学合理 食物要是婴儿喜欢的 食品越是贵重,营养价值越高
婴儿的膳食搭配不正确的一项是( ) 荤素搭配 干稀搭配 动物性食物与植物性食物搭配 凉热搭配
照顾婴儿进食应把握的心理特点( ) 采用婴儿感兴趣的烹调方式 多做婴儿不喜欢的食物 婴儿不喜欢的就不要做 家长喜欢的都可以给婴儿做
( )通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。 美国心理学家加德纳 美籍小儿科医生盖泽尔 美国精神病学家托马斯 美国小儿科医生切斯
婴儿常见疾病家庭护理不包括( ) 保证婴儿正常生长发育的营养需要 运动要循序渐进,不要操之过急 忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品” 减少睡眠和控制饮食
设计游戏活动要本着( ),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。 部分教育思想 活动性、游戏性 复杂性 强调秩序性
确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好( )发展水平。 持平于 略低于 略高于 大大高于
( )是对智力的传统理解。 智力是多元的 智能是全方位的 对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要 语言和数理逻辑能力以外的能力不重要
0~3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是( ) 《育婴员国家职业标准》 《幼儿教师国家职业标准》 《教师国家职业标准》 《保姆国家职业标准》
高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是( ) 循序渐进的原则 理论联系实际的原则 指导教师为重的原则 互动的原则
评估最常见的形式是( )等几种。 自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合 自述表棕、他人评价、生活判断 自我评价、考试、工作研讨 客观研讨、日常表现、遵守工作规定
( )不是影响婴儿宫外生长发育的主要因素。 遗传潜力和环境因素 均衡膳食,充分睡眠,适度运动,愉快心情 婴儿生长发育是前后连续的,相互影响的 家长学历的高低
( )是婴儿生长发育的两个阶段。 宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段 智力发育阶段和身体发育阶段 婴儿发育阶段和儿童发育阶段 动作发育阶段和社会交往发育阶段
儿童造成单纯性肥胖症的病因是( ) 过度的疲劳 遗传因素 经常进行体育锻炼 脂肪或糖类摄入过多
发现婴儿误食药物,正确处理的原则是:迅速排出,减少吸收,及时( ),对症治疗。 喝奶 解毒 吃药 涂抹药膏
婴儿阅读的光线要求是( ) 在阳光底下 光线不要太强烈 在背阴的地方 有强烈的灯光

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