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试卷名称:育婴师（高级）模拟试卷1

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上一题：整体性教育的原则不包括( ) 教育目标的整体性细化教育资源，...

下一题：要把( )方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会...

单项选择题

对教育目标整体性的含义理解正确的是( )

A．婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

B．婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展

C．婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人

D．为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展

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婴儿的人际交往关系是按照( )的顺序发展起来的。亲子关系——玩伴关系——群体关系亲子关系——群体关系——玩伴关系玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系玩伴关系——亲子关系——群体关系

( )是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。主观意愿母亲的暗示客观条件本能的反射

下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是( ) 缺乏维生素D 食物中脂肪过多或脂肪吸收不良食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不溶性的钙盐菠菜与乳制品同食有利于钙的吸收

营养素的投入要遵循( )规则。稀少食物高热量食物自然食物、均衡膳食营养卫生

婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即( ) 食品种类越复杂越适宜膳食结构的科学合理食物要是婴儿喜欢的食品越是贵重，营养价值越高

婴儿的膳食搭配不正确的一项是( ) 荤素搭配干稀搭配动物性食物与植物性食物搭配凉热搭配

照顾婴儿进食应把握的心理特点( ) 采用婴儿感兴趣的烹调方式多做婴儿不喜欢的食物婴儿不喜欢的就不要做家长喜欢的都可以给婴儿做

( )通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。美国心理学家加德纳美籍小儿科医生盖泽尔美国精神病学家托马斯美国小儿科医生切斯

婴儿常见疾病家庭护理不包括( ) 保证婴儿正常生长发育的营养需要运动要循序渐进，不要操之过急忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品” 减少睡眠和控制饮食

设计游戏活动要本着( )，整体教育思想，差异性，环境育人和反复性等原则。部分教育思想活动性、游戏性复杂性强调秩序性

确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好( )发展水平。持平于略低于略高于大大高于

( )是对智力的传统理解。智力是多元的智能是全方位的对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要语言和数理逻辑能力以外的能力不重要

0～3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是( ) 《育婴员国家职业标准》《幼儿教师国家职业标准》《教师国家职业标准》《保姆国家职业标准》

高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是( ) 循序渐进的原则理论联系实际的原则指导教师为重的原则互动的原则

评估最常见的形式是( )等几种。自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合自述表棕、他人评价、生活判断自我评价、考试、工作研讨客观研讨、日常表现、遵守工作规定

( )不是影响婴儿宫外生长发育的主要因素。遗传潜力和环境因素均衡膳食，充分睡眠，适度运动，愉快心情婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的家长学历的高低

( )是婴儿生长发育的两个阶段。宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段智力发育阶段和身体发育阶段婴儿发育阶段和儿童发育阶段动作发育阶段和社会交往发育阶段

儿童造成单纯性肥胖症的病因是( ) 过度的疲劳遗传因素经常进行体育锻炼脂肪或糖类摄入过多

发现婴儿误食药物，正确处理的原则是：迅速排出，减少吸收，及时( )，对症治疗。喝奶解毒吃药涂抹药膏

婴儿阅读的光线要求是( ) 在阳光底下光线不要太强烈在背阴的地方有强烈的灯光

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